父親

 祝永會

父親九歲時，我爺爺就去世了，是奶奶支撐著把父親拉扯大的。

父親一天學沒能上，十二三歲就走街串巷，把奶奶通宵達旦織的布在集市出售，換些生活必須品，養家糊口。

為了生計，父親十六歲時，和我姑夫去南山拉牲口。回來時，2個人趕了三頭牲口；一匹馬，兩頭牛。過黑河時，兩頭牛較順當的過去了 ，那匹馬卻死活不肯下水。后來，姑父和 父親一個 前邊拉，一個后邊趕，馬總算下了水，就要上岸了，不知怎的，那匹馬卻掙脫了韁繩，跑了。父親讓姑父看住牛，自己就去追馬 。

這樣，馬在前邊跑，人在后邊追，馬跑多快，人就得跑多快。傍晚時分，馬跑進一個村子，在村人的攔截下，拉住了馬。當時馬跑的全身是汗，身上的鬃毛都粘在一起。父親跑的多累，可想而知。這次回來，父親病到了，大口大口的吐血，一個多月病情不見好轉，人連炕都不能下。后來多虧一位姓喬的大夫，把父親從死神手中奪了回來。

解放后，農業生產隊上，父親田里田外干活都是一把好手，梨地揚場樣樣難不倒他，再加上他勤快，干活買力，別人一天難以做完的活，他不半天就能完成。這樣父親被選為生產隊長，很快，又加入了中國共產黨。入黨后，父親顯得更操勞了，村子里無論那家遇上大事小事，都能看見他忙碌的身影。

如今，父親84歲了，身體大不如前了，頭發白了，背馱了，耳朵也不好使了，不大聲地喊，他是聽不見的。父親依就保持早起的習慣，每天，天不亮就到地里溜一圈，回來時告訴你那片地有了草，那片地該澆水了……碰上雨天，出不了門，他就把屋子從前掃到后。

今年四月的一天，快吃飯了，還不見父親回來，我正要去找，有兩個小學生急急忙忙跑出來說父親暈倒在樓板廠的小路上。我嚇了一跳，跑去一看，父親懷里抱著一把草倒在地上。我連忙把父親送到醫院。事后，醫生說幸虧及時，再遲半個鐘頭，人就沒救了。

父親出院后，親戚，朋友，村人都來看望，勸說父親不要去地里了，在家享享清福。可父親就是閑不住，這不，剛搬回家的玉米他又動手拴了起來。

我的學生

  近來，想寫我的學生的念頭愈來愈強烈。這個念頭的出現并不突兀。學生們燦爛的笑容，天真的聲音，矯健的身影不時出現在我的腦海里，揮之不去，且愈來愈清晰。想想自己這段時間消沉的情緒，何不寫寫他們，充實自己空虛的生活。

陳蟻宅

    “蟻宅。”“到。”站起來的是一位略顯廋弱的女孩。頭發扎成束垂于后背，額前的劉海快要遮住眼睛。她用手把頭發往兩邊捋一捋，羞澀的笑了笑，露出一口潔白的牙齒。我注意到她的眼睛清澈明亮。“蟻宅，這個名字有意思，你一定是個有愛心的女孩。”我笑著說。同學們也笑了。輕松愉悅的氣氛里，我認識了我的學生蟻宅。

    幾天的上課，批閱作業，這個看起來普普通通的女孩讓我刮目相看。課堂上她總是端正筆直的坐著，不曾見有絲毫的小動作。時而皺眉沉思，時而會心微笑……每天的作業她都寫的認認真真，工工整整。她的字娟秀有力，比起我們一些老師的字毫不遜色。開學初的班干部民主選評，她被選為我們班的學習委員兼數學科代表。這樣，我和她接觸的機會更多了。

    接下來的學區抽考，期中考試，期末考試，蟻宅的成績在班上都是第一。我在班上也經常表揚她。尤其讓我忘不了的是那次的家長會。

    為了六年級同學在畢業升學考試中取得好成績，讓家長配合老師抓緊孩子的學習，學校決定召開六年級家長會。這次家長會學校比較重視，校領導要親自參加。我安排了兩個學生代表發言。會前，我把蟻宅和班里另一個同學叫到辦公室。給她們布置了發言任務。第二天清早，我剛一進校門，就看到蟻宅在我的辦公室門前。我走過去，“老師，您好。這是我昨晚寫的發言稿，想讓您修改一下。”我打開辦公室門，和她一起來走進辦公室，接過她遞過來的稿子。稿子拿到手里，我震驚了∶一個小學六年級的孩子發言稿寫了整整三頁，而且寫的整整齊齊。發言稿我很仔細地看完了。再一次被震驚了∶整篇文章沒有空話，大話，都是圍繞自己的親身經歷，親自體驗寫的，很有說服力，感染力。“這會是一個小學六年級的學生寫的嗎？”我不禁在心里問。不出所料，家長會上，蟻宅的發言讓參會的老師投來贊許的目光；讓參會的家長露出羨慕驚嘆的神情；讓同學報以熱烈的掌聲。

    不知不覺，一學年就要結束了。一天，蟻宅來到我的辦公室。讓我給她的畢業紀念冊寫贈言。寫什么呢？我想了想。拿起筆，寫了四句話∶湯湯渭水側畔過，朗朗書聲響校園。同學蟻宅多勤奮，北大清華任爾行。