清明節(jié)放假第一天下午四點(diǎn)鐘左右，孫靖軒媽媽打來(lái)電話，焦急地說(shuō)：“孩子被班里的幾個(gè)男生騙走了一千元錢(qián)，這幾個(gè)男生分別是王建旭、任恒毅、任添翼和劉振捷?！蔽乙宦?tīng)吃驚不小，這么多錢(qián)，怎么騙的？我安慰孫靖軒媽媽說(shuō)：“別著急，慢慢說(shuō)?！蓖ㄟ^(guò)孫靖軒媽媽的陳述，我終于弄明白了是怎么回事。原來(lái)，最近班里幾個(gè)男生流行玩卡牌，孫靖軒看到別人有而自己沒(méi)有，很眼紅，想跟別人索要幾張，卻遭到拒絕，于是擅自從家里拿自己的壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)，一開(kāi)始是用二十元錢(qián)買(mǎi)上幾張，后來(lái)為了得到更多的卡牌，就五十元錢(qián)五十元錢(qián)的買(mǎi)，那幾個(gè)男生見(jiàn)孫靖軒這么喜歡，也趁機(jī)抬價(jià)，就這樣，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨，在將近三周的交易里，孫靖軒把自己的一千塊錢(qián)全部花光，家長(zhǎng)無(wú)意當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，這才有了開(kāi)頭的一幕。我聽(tīng)完以后，覺(jué)得這件事不小，決定細(xì)細(xì)調(diào)查一下。從哪入手呢？我稍作考慮，認(rèn)為還是應(yīng)該從當(dāng)事人孫靖軒開(kāi)始，于是我對(duì)孫靖軒媽媽說(shuō)，讓孩子接電話，我要問(wèn)清楚。通過(guò)我們的一問(wèn)一答，我對(duì)整個(gè)的交易過(guò)程又有了較為詳細(xì)的了解，其中包括交易的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及大約的錢(qián)數(shù)等。
接下來(lái)我就開(kāi)始 一一向另外幾個(gè)當(dāng)事人進(jìn)行核實(shí)。從哪兒開(kāi)始呢？我在腦海里一遍一遍過(guò)著這幾個(gè)孩子的名字，最后決定從劉振捷那兒開(kāi)始。劉振捷這個(gè)孩子很老實(shí)，他媽媽這個(gè)人也很正直，只要孩子有錯(cuò)，從來(lái)不包庇不袒護(hù)。也正如我所料，電話一接通，劉振捷就把自己所知道的全都告訴了我，他的媽媽也在旁邊補(bǔ)充和解釋孩子表達(dá)不清的地方。原來(lái)劉振捷媽媽早就發(fā)現(xiàn)了自己的孩子從同學(xué)那兒拿錢(qián)，然后上網(wǎng)買(mǎi)東西這個(gè)事情，不過(guò)他也早就制止了孩子的這種行為，并告訴孩子別人的錢(qián)不能要，有玩具大家一塊分享。所以劉振捷就只從孫靖軒那里拿過(guò)一次錢(qián)，數(shù)額是五十元，但在家長(zhǎng)的教育下已經(jīng)還給了孫靖軒，所以他不欠孫靖軒錢(qián)。除了這些情況，劉振捷還向我講述了其他同學(xué)和孫靖軒交易的情況。
第二個(gè)電話我打給了任添翼同學(xué)。據(jù)孫靖軒所說(shuō)，任添翼和他交易比較少，大約是一百元錢(qián)?；诖宋掖蛲说诙€(gè)電話，結(jié)果任添翼媽媽說(shuō)孩子回老家了，我一聽(tīng)就對(duì)她說(shuō)，等孩子從老家回來(lái)再打給我，我有些情況要找他了解。就這樣我掛掉了電話。
我馬不停蹄地又撥通了任恒毅家長(zhǎng)的電話。根據(jù)平時(shí)的觀察，我知道任恒毅這個(gè)學(xué)生是個(gè)心眼兒很多的孩子，他也承認(rèn)從孫靖軒那里通過(guò)賣卡牌賺過(guò)錢(qián)，但只交待了極少的一部分金額，并且我問(wèn)一句他就答一句，半句話也不多說(shuō)。后來(lái)我把任務(wù)交給他的媽媽，由他媽媽來(lái)問(wèn)詢，然后把結(jié)果告訴我。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)心里也沒(méi)底，因?yàn)槲覜](méi)有和這位家長(zhǎng)打過(guò)交道，不清楚她到底是個(gè)什么樣的人，如果他袒護(hù)自己的孩子怎么辦？在忐忑不安中度過(guò)了一夜，第二天一早打開(kāi)手機(jī)，但沒(méi)有任何關(guān)于他的信息，心中更加失落和不安。吃罷早飯，想想不能再等了，主動(dòng)打過(guò)去，否則心里會(huì)一直掛著這件事而無(wú)心干別的。找到對(duì)方的手機(jī)號(hào)碼打過(guò)去，是他爸爸接的，但正開(kāi)著車，不方便接電話，說(shuō)讓我找孩子的媽媽聊，不過(guò)孩子的媽媽現(xiàn)在正在大棚里干活，要等到中午才有時(shí)間。哎，等吧。還好值得慶幸的是沒(méi)多久，孩子的媽媽就打過(guò)電話來(lái)了。一聽(tīng)說(shuō)話，非常樸實(shí)的一個(gè)農(nóng)家婦女，實(shí)在！我們共通話十七分鐘，孩子給他交代的很清楚，從孫靖軒那里拿了幾次錢(qián)，花了多少，賺了多少……在這十七分鐘里，我懸著的心漸漸放下來(lái)，心里也越來(lái)越敞亮?？磥?lái)我原先的擔(dān)心是多余的，這一點(diǎn)是令人欣慰的。但在和這位媽媽交流的過(guò)程中，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，這位媽媽明明知道孩子在和同學(xué)之間進(jìn)行交易賺錢(qián)時(shí)，但并未及時(shí)制止，而是采取了隱瞞，并幫孩子把錢(qián)存著，只是輕描淡寫(xiě)的告訴孩子“把精力放在學(xué)習(xí)上，別老想著賺錢(qián)”！然后就把這件事拋之腦后了，如果這件事不被發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)繼續(xù)交易下去，時(shí)間一長(zhǎng)，一來(lái)影響學(xué)習(xí)不說(shuō)，二來(lái)會(huì)讓孩子沾染上惡習(xí)，這都是這位媽媽所想不到的。
最后我接通了王建旭媽媽的微信，讓王建旭來(lái)回答我。他講了如何買(mǎi)卡牌，然后高價(jià)賣給孫靖軒，前后共有五六次，當(dāng)我問(wèn)及他的錢(qián)做何處理時(shí)，她說(shuō)交給他媽媽了。此時(shí)他媽媽就在他的旁邊，連聲責(zé)問(wèn):“你不是說(shuō)撿的嗎？你這個(gè)熊孩子！”我在電話這頭聽(tīng)得真真切切，但未作任何評(píng)判，心里卻在想：同樣是家長(zhǎng)，劉振捷媽媽是那樣教育孩子，而王建旭媽媽卻這樣做?！皳靵?lái)的錢(qián)”，當(dāng)孩子說(shuō)這句話時(shí)，作為家長(zhǎng)就沒(méi)有在腦子里多畫(huà)個(gè)問(wèn)號(hào)，“撿來(lái)的”、“從哪撿來(lái)的”“怎么撿這么多”……還是揣著明白裝糊涂？明明知道錢(qián)來(lái)路不正，卻睜一只眼閉一只眼，這樣下去不是害了孩子嗎？真是有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的孩子。當(dāng)我問(wèn)詢完了之后，就對(duì)
王建旭媽媽說(shuō)“你給孫靖軒媽媽打個(gè)電話吧，首先給人家道個(gè)歉，然后該還人家多少錢(qián)就還多少錢(qián)?！蓖踅ㄐ駤寢尨饝?yīng)了就掛了電話。后來(lái)根據(jù)孫靖軒媽媽反饋回來(lái)的信息得知，王建旭媽媽的做法更是讓我大跌眼鏡，使我更加了解了王媽媽。她在電話里對(duì)孫靖軒媽媽說(shuō)“我的孩子是從孫靖軒那兒拿錢(qián)了，但除去買(mǎi)卡牌的本錢(qián)和跑腿的錢(qián)，就剩下沒(méi)有多少錢(qián)了?！睂O靖軒媽媽一聽(tīng)不愿意了，說(shuō)“我們也不是想要回多少錢(qián)，關(guān)鍵是想通過(guò)這件事來(lái)教育孩子，告訴孩子他們這樣做是不對(duì)的，同學(xué)之間的友誼不應(yīng)該被金錢(qián)所腐蝕……”
王媽媽顯然沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，還在錢(qián)上斤斤計(jì)較，還在糾結(jié)錢(qián)的多少……
后來(lái)任添翼媽媽也反饋回信息來(lái)了。她說(shuō)她對(duì)孩子在學(xué)校做的一切一概不知，也從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)孩子由什么特殊狀況。怎么會(huì)這樣呢？原來(lái)由于她的工作性質(zhì)而導(dǎo)致沒(méi)有時(shí)間管教孩子，所以孩子從一年級(jí)開(kāi)始就吃在小飯桌，晚上在小飯桌寫(xiě)完作業(yè)才由孩子的爸爸接回家，但她此時(shí)還沒(méi)有下班，第二天孩子上學(xué)時(shí)，她卻還在睡覺(jué)，就是這樣整天和孩子沒(méi)有交集，所以對(duì)孩子缺乏了解。不過(guò)通過(guò)她的問(wèn)詢，孩子倒也承認(rèn)了自己和孫靖軒之間的交易，但有所隱瞞。
就這樣，通過(guò)我的了解，孩子們交易的整個(gè)過(guò)程漸漸明朗，但我還想知道得更詳細(xì)一些，于是我決定假期結(jié)束后的第一天，再親自問(wèn)問(wèn)那幾個(gè)學(xué)生。
周一開(kāi)學(xué)了，我利用上午第三節(jié)音樂(lè)課的時(shí)間，把和孫靖軒進(jìn)行交易的四個(gè)同學(xué)叫到了我的辦公室， 單獨(dú)和每一個(gè)人進(jìn)行了交流，我曉之以理，動(dòng)之以情，給他們講清楚利害關(guān)系：人不怕犯錯(cuò)，就怕有錯(cuò)不改，改了錯(cuò)依然是好孩子。在我的“軟硬兼施”下，四個(gè)人互相檢舉揭發(fā)，結(jié)果又有了新的發(fā)現(xiàn)。任恒毅又交代了一些自己的情況，同時(shí)也揭發(fā)了王建旭隱瞞沒(méi)說(shuō)的一些情況。而王建旭一開(kāi)始矢口否認(rèn)，后來(lái)在兩個(gè)同學(xué)的一致指正下，他最終承認(rèn)了自己干的一切。最后我大體上計(jì)算了一下，把他們從孫靖軒手里拿的錢(qián)加在一塊，總共將近九百元錢(qián)，和孫靖軒媽媽說(shuō)的一千元錢(qián)，還是有點(diǎn)出入。可能是孩子們交易過(guò)程拉的戰(zhàn)線比較長(zhǎng)，有些數(shù)目記不清了，也可能是孫靖軒自己花掉了一部分錢(qián)。我想那一百多元錢(qián)就當(dāng)給孫靖軒買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)吧，這整個(gè)交易的過(guò)程都源于他對(duì)卡牌的癡迷，沒(méi)有他對(duì)卡牌的癡迷，就不會(huì)有這種不正當(dāng)?shù)慕灰?。他也該吸取教?xùn)了。想到這里，我認(rèn)為是時(shí)候該叫家長(zhǎng)來(lái)解決問(wèn)題了，于是我通知他們的家長(zhǎng)下午放學(xué)后來(lái)跟老師見(jiàn)面。
周一下午五點(diǎn)半，家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到。我們就在教室里把問(wèn)題解決了。孩子們當(dāng)著大人的面，一一陳述了自己的所作所為，承認(rèn)了錯(cuò)誤，并跟孫靖軒道了歉。他們的家長(zhǎng)，作為監(jiān)護(hù)人，沒(méi)有盡到教育好孩子的職責(zé)，所以要承擔(dān)孩子犯下的錯(cuò)，分別賠償給孫靖軒媽媽不同的錢(qián)數(shù)。最后，我針對(duì)這幾位家長(zhǎng)在這次“交易”中的不同表現(xiàn)分別給予了批評(píng)與指導(dǎo)，幾位家長(zhǎng)也欣然了我的建議。就這樣，一場(chǎng)“交易”風(fēng)波圓滿落下帷幕。但事件本身留給我們的思考卻沒(méi)有停止。
齊菲，山東平原縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師。從事教育教學(xué)工作三十載，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，恪盡職守，謹(jǐn)遵教師職業(yè)道德，熱愛(ài)學(xué)生，尊重個(gè)體差異，力爭(zhēng)使每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，在教學(xué)的同時(shí)自己也成長(zhǎng)著，快樂(lè)著。一分耕耘，一分收獲。在辛勤付出的同時(shí)，她也滿滿的收獲著：撰寫(xiě)的論文屢次在省市獲獎(jiǎng)，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任，縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，縣級(jí)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。